งานแผนและพัฒนา

การพัฒนาศักยภาพของผู้เรียนและคุณลักษณะของผู้สำเร็จการศึกษา

  มหาวิทยาลัยเน้นการบริหารงานตามวิสัยทัศน์และพันธกิจของมหาวิทยาลัย คือ “เป็นมหาวิทยาลัยชั้นนํา มุ่งผลิตบัณฑิตที่มีคุณภาพ   สู่การปฏิบัติจริง” ได้มีการพัฒนาการเรียนการสอนต่างๆ การวิจัย การพัฒนาหลักสูตรต่าง ๆ ให้ตอบรับกับความต้องการของตลาดแรงงาน 

  มหาวิทยาลัยได้กําหนดแผนยุทธศาสตร์เพื่อกํากับและส่งเสริมกระบวนการผลิตบัณฑิตที่มุ่งเน้นการพัฒนาผู้เรียนให้มีลักษณะของการเป็นบุคคลหรือแรงงานที่มีศักยภาพ มีคุณลักษณะของบัณฑิตที่พึงประสงค์ และความสามารถในการปฏิบัติงานได้ตามกรอบมาตรฐานและจรรยาบรรณที่กําหนด โดยมีคณะกรรมการวิชาการประจํามหาวิทยาลัยทําหน้าที่พิจารณากลั่นกรอง การขอเปิดดําเนินการหลักสูตร การปรับปรุงหลักสูตร การขอรับรองมาตรฐานการศึกษาและประเมินคุณภาพการจัดการศึกษา เพื่อควบคุม กํากับดูแล และติดตามให้ทุกสาขาวิชาจัดทำหลักสูตร การเรียนการสอนให้เป็นไปตามเกณฑ์มาตรฐานที่เกี่ยวข้องและกรอบมาตรฐานที่กําหนด

  มหาวิทยาลัยส่งเสริมการเรียนรู้ตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษา เพื่อพัฒนาผู้เรียนแบบบูรณาการเพื่อให้ ได้นักศึกษาที่มีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ มีความรู้ทั้งภาคทฤษฎีและภาคปฏิบัติ มีความเชี่ยวชาญในวิชาชีพและเป็นแรงงานที่สามารถตอบสนองความต้องการของตลาดแรงงานได้อย่างหลากหลาย โดยมหาวิทยาลัยได้ส่งเสริมการจัดโครงการ/กิจกรรมเพื่อฝึกทักษะให้แก่ผู้เรียนในการบริหารจัดการจากการฝึกงานในสถานประกอบการ และการร่วมสนับสนุนทุนเรียนฟรีจากบริษัทเอกชน ให้แก่นักศึกษาที่มีความตั้งใจ มีผลการเรียนดี แต่ขาดทุนทรัพย์ พร้อมทั้งการประเมินผลการฝึกงานของนักศึกษาจากสถานประกอบการ การเสริมสร้างความรู้จากการศึกษาดูงานในองค์กร หรือหน่วยงานต่าง ๆ ทั้งภาครัฐและเอกชน รวมถึงการจัดโครงการอบรมบรรยายพิเศษในชั้นเรียน โดยเชิญผู้ทรงคุณวุฒิหรือผู้เชี่ยวชาญจากภายนอกมาบรรยายให้ผู้เรียนสามารถนําความรู้และประสบการณ์ที่ได้รับมาบูรณาการกับการเรียนการสอนในชั้นเรียน และสามารถนําความรู้จากประสบการณ์ต่างๆ นี้มาประยุกต์ใช้ในการประกอบสัมมาอาชีพต่อไปในอนาคต เพื่อประเมินคุณภาพหลักสูตรการเรียน การสอนและกระบวนการผลิตบัณฑิต เพื่อให้ได้บัณฑิตที่มีคุณลักษณะอันพึงประสงค์และตอบสนองยุทธศาสตร์ชาติ 

  มหาวิทยาลัยได้มีการสํารวจความพึงพอใจของผู้ใช้บัณฑิตต่อบัณฑิตผ่านระบบออนไลน์และแจกแบบสอบถามให้กับสถานประกอบการ เพื่อสํารวจคุณลักษณะอันพึงประสงค์ของบัณฑิตที่สําเร็จการศึกษาด้วยกัน 6 ด้าน คือ ด้านคุณธรรมจริยธรรม ด้านความรู้ความสามารถ ด้านทักษะทางปัญญา ด้านทักษะความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลและความรับผิดชอบ ด้านทักษะการวิเคราะห์เชิงตัวเลขการสื่อสารและการใช้เทคโนโลยี และด้านทักษะการปฏิบัติงาน